La farmacia comunitaria vuelve a demostrar su papel como punto de acceso a la educación sanitaria, especialmente en los entornos rurales. Así lo ponen de manifiesto los resultados de las “Escuelas Rurales de Salud a pacientes mayores vulnerables”, una iniciativa impulsada por el Consejo General de Colegios Farmacéuticos, con la colaboración de Laboratorios Cinfa, que ha acercado formación en salud a miles de personas mayores y a quienes se encargan de sus cuidados.
El programa se ha desarrollado en 126 farmacias de municipios de menos de 30.000 habitantes pertenecientes a 33 provincias españolas. En total, han participado 3.318 personas, de las que 1.855 eran personas mayores vulnerables y 1.463 personas cuidadoras.
Entre estas últimas, únicamente el 18,6 % eran cuidadores profesionales, mientras que en el 75% de los casos los cuidados recaían en familiares, lo que pone de relieve la importancia de proporcionar también herramientas y conocimientos a este colectivo.
Formación para cuidar y prevenir
La iniciativa ha buscado ofrecer desde la farmacia una atención sociosanitaria integral a las personas mayores vulnerables, además de contribuir a identificar de forma temprana posibles signos de deterioro funcional o cognitivo que puedan requerir valoración médica.
Para ello, cada farmacéutico participante ha desarrollado dos sesiones formativas, centradas en cuestiones como el autocuidado, la prevención y el tratamiento de enfermedades crónicas frecuentes, la alfabetización en salud o el acceso a recursos digitales. Las personas cuidadoras también han recibido contenidos específicos relacionados con su labor.
Los resultados muestran un elevado grado de satisfacción. El 98 % de los participantes considera que la formación ha contribuido a mejorar su estilo y calidad de vida, según explicó Rita de la Plaza, tesorera del Consejo General de Colegios Farmacéuticos, durante la presentación de los datos.
En el caso de los cuidadores, el 45 % desconocía antes de las sesiones el concepto de paciente vulnerable o frágil. Tras la formación, un 98 % identificó que necesitaba cuidarse más para cuidar mejor, mientras que el 95 % aseguró haber aprendido herramientas para cuidarse emocional y físicamente.
La formación también tuvo un impacto en el conocimiento sobre las enfermedades y el uso de los medicamentos. El 98 % afirmó que las sesiones le permitieron conocer mejor las patologías y que los conocimientos adquiridos contribuirían a mejorar el manejo de la medicación de la persona a su cargo, gracias, entre otros aspectos, a una mejor comprensión de los envases, la hoja de medicación y el prospecto.
Entre las patologías más habituales de las personas atendidas por los cuidadores destacaron la hipertensión arterial, la artrosis y otras enfermedades musculoesqueléticas, y la hipercolesterolemia o dislipemias.
Más conocimientos para las personas mayores
También entre los propios pacientes se registraron resultados positivos. El 96,8 % señaló que había mejorado sus conocimientos sobre medidas de prevención o detección temprana de algunas enfermedades gracias al programa.
Asimismo, el 97,7 % afirmó haber aprendido estrategias para prevenir situaciones de vulnerabilidad y disponer de información útil sobre autocuidado, soluciones ortoprotésicas, prevención de caídas y recursos de apoyo, como la teleasistencia.
La buena acogida de las sesiones se refleja también en la intención de continuar con este tipo de iniciativas: el 97 % de pacientes y cuidadores manifestó su interés por volver a participar en una formación similar y por recibirla con mayor frecuencia. La valoración global de las sesiones alcanzó 4,7 puntos sobre 5.
El farmacéutico como agente de educación sanitaria
Para Jesús Aguilar, presidente del Consejo General de Colegios Farmacéuticos, estos resultados ponen de manifiesto la contribución de la farmacia comunitaria a la atención de las personas en situación de vulnerabilidad. “Los farmacéuticos comunitarios desempeñan un papel clave en la atención sociosanitaria a los pacientes vulnerables y a sus cuidadores. Un colectivo que, en ocasiones, está excluido de las prioridades de los sistemas. Precisamente, por ello, la educación sanitaria, como Servicio Profesional Farmacéutico Asistencial, puede responder a esta necesidad y ser una magnífica oportunidad para mejorar su cuidado, salud y calidad de vida”, ha declarado.
Por su parte, Enrique Ordieres, presidente de Cinfa, ha afirmado que “colaborar en este proyecto nos ha permitido acercar la educación sanitaria a quienes más lo necesitan en el entorno rural de la mano del profesional farmacéutico. Gracias a su implicación y conocimiento, pacientes mayores vulnerables y personas cuidadoras se han formado en salud, facilitándoles herramientas para el autocuidado, la prevención de enfermedades crónicas y la mejora de la adherencia a los tratamientos, demostrando que su labor es clave para una atención sociosanitaria integral y humana”.
Salud y cohesión en el medio rural
Las “Escuelas Rurales de Salud a pacientes mayores vulnerables” forman parte de la Estrategia Social de la Profesión Farmacéutica y dan continuidad a las “Escuelas Rurales de Salud”, iniciativa que el Consejo General de Colegios Farmacéuticos puso en marcha en 2023 junto al Consejo de Colegios Profesionales de Farmacéuticos de Castilla y León (CONCYL).
El proyecto mantiene así una línea de trabajo orientada a reforzar la cohesión económica, social y territorial de las zonas rurales, especialmente aquellas más frágiles, desprotegidas o expuestas al riesgo de despoblación. Al mismo tiempo, busca contribuir a mejorar la salud y calidad de vida de sus habitantes y poner en valor la proximidad de la farmacia comunitaria como recurso asistencial y de educación sanitaria.
